项目案例 | 广大附中番禺实验学校校园文化建设。

浏览:4 作者:admin 来源:本站 时间:2025-02-26 分类:项目实况

粤求新  专注校园文化建设

       

        中国学校新文化运动发起人——沈曙虹老师说:学校文化是内在生成的,但如今大量成功案例证明,学校文化品位完全可以通过设计而提升,引入先进的设计理念和模式来更新甚至重塑学校文化,可使学校文化闪耀出更为理性、更趋先进的光芒。“

       任何一所学校,它的文化发展的基础、脉络和样式都不相同,办学者对学校现状的审视和未来的预期也各有思考,这就意味着从理论上说不可能让所有学校都去使用一套标准的文化设计模板。粤求新作为专注校园文化建设的深耕匠,无论是从校园文化的顶层设计还是到落地施工,一直秉承“文化铸魂”、“环境育人”的设计理念,把顶层文化融入到学校的一草一木,一墙一石中去。

项目背景

     

广州大学附属中学创建于1948年,是广州市市属的公办学校,广东省首批一级学校和广东省国家级示范性普通高中,为满足当地适龄子女入学需求,广大附中教育集团以合作建校模式推进教育资源的均衡配置2022年4月创建广大附中番禺实验学校,延续广大附中的教育理念与办学模式。办学性质为公办九年一贯制学校。

 

设计理念

     

本次校园文化建设方案设计风格现代简约为主,在内容上巧妙融入了现代中式元素,在色彩搭配上以时尚现代为主,既有传承,又有新意。既有鲜明的文化内涵,又在形式上追求与时俱进。

 

 

项目实景
点位1:学校大门
 
 

学校大门不仅是一所学校的面子更是形象担当,广大附中番禺实验学校的校门文化格调和建设色调以庄重、沉稳、大气、典雅为重点,小到初是孩子心智成熟时期,对新兴的事物有着极大地好感,所以学校大门的设计要符合他们的心理,让他们有种心理归属感。

点位2:架空层1
 
 

架空层在整个校园文化建设的占比中面积相对较大,对于视觉效果的呈现上是很重要的一个板块,我们在设计的过程会根据学校的需求以及现场的建筑特点因地制宜,巧妙运用和人性化的设计让架空层很好的发挥空间,不仅能解决校园建筑空间不足的现实问题,还可以丰富校园环境,满足师生多样化的学习生活需求。

点位3:架空层2
 

 

点位4:架空层3
 

 
点位5:宣传栏
 
 

为了满足客户的需求,粤求新成立了自己的广告公司,从文化的落地、品质的把控到效果的呈现,按照一校一品的标准进行量身定制,效果还原度达95%以上。每个项目会有对应的项目经理从设计开始到最后验收,进行全程跟进,确保品质。

点位6:VI导视
 
 

广大附中番禺校区的科室牌、功能场室牌、楼层索引牌造型以书本造型为创意,深蓝色为主色调寓意知识的海洋,广附红代表学校的红色基因,辅助图形为校花映山红时尚又有文化内涵

点位7:功能场室-心理咨询室
 
 

心理咨询教室设计以清新、简洁、柔和的暖色调为主,采用温和的灯光,让学生感到亲切、温馨。此外,盆栽、挂作为点缀,能够让室内环境更加充满生机,高雅怡人,体现出浓厚的人文气息。

 

 

点位8:功能场室-党建室
 
 

在党建室的设计过程中我们遵循政治性大于美观性这一基本原则,党建室设计以红色点缀,凸显庄重、典雅、大气的风格。把校园文化与党建文化相融合。让党建工作引领教育,以党建促进教学。

 
点位9:功能场室-音乐室
 
 

在设计风格上音乐室以现代简约为主基调,营造一种欢快、轻松的环境,隔音作为音乐室设计考虑的一个重要因素,在设计的过程中不仅要考虑效果,对于材料的实用,成本的核算也是设计过程中考量的一个重要指标。

 

 
点位10:功能场室-书法室
 
 

传统文化被越来越多中小学教育重视。本次设计以书法文化传承为切入点,再基于文化传承的理念,以中国结为创意,将传统文化符号融入校园空间,通过环境育人,让师生在校园空间中感受到中国书法文化的魅力。

 

 

文字 | 邓   俊

编辑 | 邓   俊

责编 | 舒小勇

监制 | 卓金平

出品 | 郑宝俊

 

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