广州市第六中学校本部(户外)

生物和地理学科是教学中的重要组成部分,其教学内容注重实践与探究。为了给学生营造直观的学习环境,丰富教学资源,提升学生的学习兴趣和实践能力,学校决定建设生物地理园,助力素质教育,培养学生的科学精神与综合素养。

  • 生物科普区:划分为植物区、动物区和微生物区。植物区按照植物的进化顺序,种植藻类、苔藓、蕨类、裸子植物和被子植物,帮助学生直观了解植物的进化历程;动物区通过饲养小型动物、设置昆虫屋,观察动物的生活习性;微生物区展示常见微生物的培养过程,拓宽学生的知识面。
  • 地理探索区:包含地质地貌区、气象观测区和水文体验区。地质地貌区模拟喀斯特地貌、丹霞地貌等典型地貌,让学生直观认识不同地貌的特征;气象观测区安装专业的气象观测设备,学生可自主观测记录气象数据;水文体验区设置小型溪流、池塘,探究水循环和水体生态系统。